[VC_ROW] [VC_COLUMN width =“ 1/2”] [VC_SINGLE_IMAGE IMAGE =“ 727” IMG_SIZE = “大” Suwarsono，s.psi。，M.Psi和Ika Arum Puspita，St，Mt [/vc_column_text] [/vc_column] [/vc_row] [vc_row] [vc_row]

教室或课堂外的学习过程在教育的成功中起着重要作用。课堂外的学习活动之一是参加研讨会或培训活动，旨在以课堂上未获得的新知识形式提供见解。这表明，对于那些对科学好奇的学生而没有任何限制，需要学习教室外的学习活动。

此时，信息技术已经高度开发，其中之一是地理信息系统或地理信息系统（GIS）。基于GIS的应用程序可以用作可视化，从而有助于决策。 GIS培训是此时学生所需的培训之一。

为了满足学生探索广泛知识的需求，尤其是在GIS领域，这次的社区服务计划涉及通信设施计划实验室，以培训的形式进行培训，以最大程度地利用您的生活，并为SMK Telkom Bandung举办的GIS Workshop 。今年，主题是具有综合生活系统的教育。这项活动是在2017年的2017,2019年的工业工程专业学生参加的，有二十（26）（26）个SMK Telkom Bandung的学生和学生，总计16（16）人。因此，培训中的参与者总数达到42（42）人。预计该研讨会培训将为SMK Telkom Bandung和Student/i的学生提供地理领域的洞察力和技能。

研讨会分为两个不同的会话，主题相同。进行了ArcGIS地理信息系统的理解的引入，此后，ArcGIS的介绍和引入了GIS桌面上的应用。第一届会议培训中的培训活动是参与者可以识别并了解GIS的基础科学及其对生活的好处，参与者可以理解和使用基本的GIS Arcmap桌面应用程序。在第二届会议中，说话者交付了空间数据处理材料和属性，希望参与者能够使用ArcGIS桌面平台，ArcMap，参与者可以制作图片的映射，并能够识别并能够将区域的空间数据和数据属性处理为2D或地图。

研讨会的活动收到了反馈，总共有98％的协议，并且强烈同意整个活动的目标，需求，时间和活动的实施。

[/vc_column_text] [/vc_column] [/vc_row] [vc_row] [VC_COLUMN] [vc_single_image image =“ 728” img_size =“ img_size =” full“ full” Alignment =“ Center =”中心“